Update collectie open onderwijsmateriaal volgens criteria voor kwaliteit en studeerbaarheid

De collectie met open courseware die momenteel wordt aangeboden aan de master studenten als vervangend onderwijs is in november 2018 samengesteld en toe aan een update met nieuw materiaal. De collectie is gemaakt door 3e en 4e jaars studenten geneeskunde op basis van criteria: inhoudelijk juist, up-to-date, op niveau, cultureel vertaalbaar, didactisch aantrekkelijk, goed gebruik van (multi-)media, Engelse taal, aantrekkelijkheid en studeerbaarheid. Van de 14500 bronnen die zijn gecheckt bleek 18% te voldoen aan deze kwaliteitscriteria. De ruis is er uit en alleen ‘goede’ open onderwijsmaterialen zitten in de collectie.

Momenteel zijn er circa 2000 nieuwe materialen te beoordelen en beschrijven via een format. Hiervoor zoeken we 2 á 3 studenten. De studenten die de eerste beoordelingsronde hebben gedaan gaven aan dat ze enorm verbaasd waren over de diversiteit en de omvang van het aanbod. Ze gaven ook aan dat er bij het inzien, beoordelen en beschrijven van de materialen een groot leereffect is doorgemaakt. De studenten hebben gemeld skills te hebben verworven hoe de weg te vinden in diverse repositories voor open onderwijsmateriaal: een skill for the future.

Zodra de collectie is geactualiseerd worden de nieuwe resources toegevoegd aan de keuzemogelijkheden van masterstudenten bij het vervangend onderwijs, dus de resultaten worden direct gebruikt.

Deze opdracht wordt onderwijskundig begeleid door drs. Nicolai van der Woert van de Radboudumc Health Academy (nicolai.vanderwoert@radboudumc.nl)